台灣近二十年來每年新生兒人數銳減，而因少子化所造成人口結構的改變，使得台灣將於2025年成為超高齡化社會。長者的安養與照護成為老少全民都需要面對的問題，政府更是制定了長照2.0的政策，來因應未來的長照與安養需求。而研究顯示，讓長者在熟悉的居住環境生活，對於延緩失智與失能的狀態有關鍵性的助益。因此，如何在有限的人力與資源，達成在地安老的目標便顯得至關重要。

 

工作坊將以國內首座利用國小閒置空間改建而成的日照中心—『大同福樂學堂』做為學習場域，以其日照特色探討如何發展並實踐代間學習、老幼共學的執行方法。

 

• 活動期程

日期	4D進程	主題	地點
Day 1 12/8 (五)	Discover 發掘	在地共學、樂活世代概  論場域參訪	大同福樂學堂日照中心
Day 2 12/9 (六)	Define 定義	概念收斂與設計發想	高雄醫學大學 B2    多功能教室
Day 3 12/16(六)	Develop 發展	服務設計方案實作
Day 4 12/17 (日)	Deliver 產出	發表

• 獎金

優選：取一名(獎金新台幣三萬元整及獎狀)

佳作：取三名(獎金新台幣五千元整及獎狀)

人氣獎：取一名(獎金新台幣五千元整及獎狀)

• 活動日期

106年12月8日(五)、12月9日(六)、12月16日(六)、12月17日(日)

• 招募對象

就讀大學三年級以上的學生，具智慧健康生活領域(健康輔具醫療、護理、照護、社工、健康促進等)與設計專業(平面設計、動畫設計、商業設計、文創設計等)相關系所背景，或者曾經做過相關專題或研究之經驗為招募對象，共計招募20名學員。

• 聯繫窗口

育成中心 黃美瑜助理 #2822

• 詳情請下載簡章或至產學營運處網站。